>> 您现在的位置: 365bet规则 >> 教师之家 >> 教案荟萃 >> 正文
大公鸡被骗了         ★★★【字体:
中班安全教案:大公鸡被骗了
作者:岑英送    文章来源:田东二幼    点击数:1848    更新时间:2013-5-10
    一、活动目标:

1.  理解故事内容,知道公鸡贪吃、爱听好话导致上当的原因。

2. 学说角色对话,感知狐狸的狡猾,猫和画眉鸟的机智勇敢。

3.  提升防骗安全意识。

    二、活动准备:

1. 音乐磁带、录音机、

2. 故事图片

    三、活动过程 :

音乐游戏导入:

带领幼儿随音乐做小动物的模仿动作进入教室,突然出现公鸡的叫声,小朋友们,谁在叫?我们一起去看看好吗?

(一)出示背景图

1.孩子们看到了什么呀?2.在黑黝黝的森林有一座房子,(半遮式教具)里面住着谁?(大公鸡猫和画眉鸟)在高耸耸的山上也住着谁呢?(一只狡猾的狐狸)

3.孩子们想一想:大公鸡、猫、画眉鸟、狐狸,它们之间会发生怎样的事情呢?(让幼儿自由发言)

4.那我们来听听是不是像你们所说会发生那样的事情。

(二)欣赏故事,理解故事情节。

1.猫和画眉鸟为什么让公鸡在家里一声不响?不能把头探出窗口?

2.狐狸想抓公鸡它是怎么骗公鸡的?(出示狐狸图片)怎么说的?(引导幼儿说出狐狸夸公鸡漂亮,还要给它吃的,公鸡上当了,探出头,结果被狐狸抓走.)

3.大公鸡被抓了?(大公鸡)它喊救命了吗?是怎样喊的?

(三)感知并理解大公鸡再次受骗的原因。

   (2) (出示猫和画眉鸟的图片)公鸡被救回来后猫和画眉鸟是怎么叮嘱公鸡的?狐狸一开始是怎么骗公鸡的?公鸡上当了吗?狐狸见公鸡没有上当又想了什么办法?它是怎么说的?(引导幼儿说出狐狸用旧办法骗公鸡不成又想了新办法骗公鸡,说不给它吃的,公鸡贪吃就上当了,结果又被狐狸抓住. )

(四)感知三次受骗的过程,归纳公鸡的特点,增强安全意识。

   1. 当猫和画眉鸟再次出门是怎么叮嘱公鸡的?公鸡记住了吗?它为什么又上当了?(引导幼儿说出狐狸很狡猾,它知道公鸡贪吃,用旧办法骗不了公鸡,就又想了一个新办法骗它,结果贪吃的公鸡又被抓了)

   2.这是一只什么样的狐狸?公鸡是一只什么样的公鸡?

3.最后猫和画眉鸟是怎样救出公鸡的?

4.角色表演进一步理解故事情节。

请个别幼儿分别扮演角色,其他幼儿和老师讲述故事。

(五)根据大公鸡的特点,加强安全教育。

1.公鸡一共受骗了几次?你们明白大公鸡一次次受骗的原因了吗?

2.孩子们,不能像大公鸡那样贪吃,不能轻信别人的话,不能乱吃别人的东西,不然会遭到危险的。

 



文章录入:周周    责任编辑:周美娟   
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  • 发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
     网友评论:(评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)
    数据载入中,请稍后……
    广告298X245
    >> 专题栏目