活动目标：

    1.了解端午节的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。

    2.在教师的帮助下尝试饱粽子，了解粽子的各种口味。

    活动准备：

    1.插艾草、划龙舟的图片。

    2.活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法。

    3.幼儿用书

    活动过程：

    一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。

    教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日 人们会举行划龙舟比赛呢?(引导幼儿知道是端午节。)

    二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。

    1.教师：你们知道端午节是怎么来的吗?

    2.教师请幼儿说一说。

    3.教师讲述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。

    4.教师：端午节为什么要划龙舟呢?教师讲述划龙舟的来历。

    5.教师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗?

    教师展示艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因。

    6.带领幼儿学习简单的端午节儿歌。(儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。)

    三、让幼儿完整听屈原的故事

    1.故事中的屈原是一位什么人呢?

    2.他为什么要跳江自杀呢?

    3.人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢?

    教师小结：原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，于是整天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了!但是他的尸体一直都没有找到!他自杀的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体!由此可见屈原他是一位多么受人尊重与爱戴的人。

     四、请幼儿说说自己过端午节的经历。

     教师：马上就是端午节了，我们家里都已将开始包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢?

    1.这些包粽子的工具要作哪些准备呢?

    教师小结：每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯 米，根据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子!