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江城镇小学贯彻落实社会主义核心价值观工作实施方案    热     ★★★【字体：小 大】
江城镇小学贯彻落实社会主义核心价值观工作实施方案
作者：佚名    文章来源：江城镇中心校    点击数：921    更新时间：2014-10-13
    为深入贯彻落实社会主义核心价值观，为全社会形成良好道德风尚发挥示范引领作用，根据东教[2014]71号《关于田东县教育系统贯彻落实社会主义核心价值观工作实施方案》的精神及各级下发的文件的要求，结合我镇各小学的工作实际，特制定本实施方案。

    一、指导思想

    全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，围绕实现中华民族伟大复兴中国梦目标，围绕社会主义核心价值观基本内容，以继承弘扬中华民族优秀传统文化为立足点，坚持立德树人的目标，充分发挥学校教育主阵地作用，利用校内外各种教育资源，把培育和践行社会主义核心价值观活动贯穿学校教学全过程，引领全体师生树立爱国、敬业、诚信、友善的道德规范和价值准则，弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，把师生培养成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。

    二、工作目标

 （一）实现全面覆盖。全镇小学要把培育和践行社会主义核心价值观纳入教育改革发展总体规划和年度计划安排，贯穿于学前教育、义务教育成人教育各领域，落实到小学教育教学和管理服务各个环节。覆盖到全体教职工和各校点、各幼儿园的学生。

    各校点（幼儿园）阶段教育目标：各校要引导学生初步感知社会主义核心价值体系的基本内容。全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》，针对未成年人身心成长的特点，以立德树人为导向，从养成教育入手，引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯，要求学生从我做起，从坐、立、行、笑、谈、唱的“小事”做起，倡导“做有样、坐有相、行有规、言有范”，让学生爱国、爱家、尊师长、孝父母、明礼仪、晓善恶、知荣辱、讲诚信。

    干部职工教育目标：正确引导党干部、教职员工贯彻和践行社会主义核心价值观，全面提升自身文明素质。每位教职工要从理想信念和师德师风教育入手，着力提高自身的思想政治素质、职业道德水平和教书育人意识。每位党员干部要从党性教育和警示教育入手，加强思想作风建设，着力打造为民、务实、清廉的干部队伍。

 （二）实现有机结合。把培育和践行社会主义核心价值观贯穿在全镇小学教育教学的各项工作中，并协调推进，融入教育改革发展总体部署、融入未成年人思想道德建设过程、融入师德师风建设内容、融入学校文化建设体系、融入各类实践教育活动，凝聚发展共识，形成工作合力，引领教育改革和发展。

 （三）实现人人知晓。深入推进社会主义核心价值观进学校、进课堂、进头脑，积极打造课堂教学、舆论宣传、道德实践、学校文化、制度约束等多位一体的教育平台，使“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善” 24个字核心价值理念人人知晓，深入民心。

 （四）实现知行合一。重视制度建设，各校要探索建立培育和践行社会主义核心价值观的长效机制，形成更加有力的制度保障和道德约束，让全镇广大师生从我做起、从点滴做起、从小事做起、从细节做起，人人践行，身体力行，形成弘扬时代主旋律，传播青春正能量的良好风尚。

    三、主要工作

 （一）各校要注重宣传，实施“人人知晓工程”

    1.利用校会、班会广泛宣传。各学校每月组织一次校会、每周组织一次班会，在校会、班会上要明确宣传“三个倡导”24个字。

    2.利用板报广泛宣传。每隔两周更换板报，在醒目位置标写“三个倡导”24个字。

    3.组织征文、演讲广泛宣传。各学校要组织一次征文、一次演讲，阐释宣传“三个倡导”24个字。

    4.利用校园广播。每周至少三次通过广播宣传“三个倡导”24个字。

 （二）开展主题教育

    各校要充分利用重大节庆日、民族传统节日和开学典礼、班团队活动等契机，大力开展“我们的价值观我们的中国梦”、“我学习我践行”社会主义核心价值观主题教育活动，深入开展“四爱、五心”（爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长；忠心献祖国、孝心献父母、爱心献社会、诚心献他人、信心留自己）等专题教育活动及“做一个有道德的人”、“学会感恩”等活动，开展以“爱国主义”为主题的教育活动。以此培养学生爱祖国、爱家乡的情感。

 （三）注重引领，实施“典型培树工程”

    充分发挥身边榜样的引领作用。注重从身边的人入手，发现典型，培养典型，树立榜样。一是示范学校要进一步总结经验，不断创新，引领改革发展；二是各级优秀校长、优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者要进一步发挥表率和标杆作用，带动全镇小学教职工践行；三是学生中的各级各类先进典型要争做践行核心价值观的生力军，发挥他们的示范带头作用。

  （四）各校要注重践行，实施“实践育人工程”

    1.推进学雷锋活动常态化。充分发挥少先队的优势，持续开展学雷锋活动。

    2.加强师德师风建设。把师德师风摆在突出位置，深入推进“用爱干教育，以德育新人”主题活动，进一步完善教师德能测评办法，着力提高教师队伍和整体思想道德素质，引导广大教师教育工作者教书育人作表率、修练师德铸师魂，争做人民满意的教师。

    3.开展文明素质在提升行动。以语言规范、仪表端庄、举止得体、爱护环境、遵纪守法、文明出行等为基本内容，促进社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德建设。

    4.加强爱国主义教育。各校充分利用“国旗工程”阵地，结合重大节日、传统节日及重大活动，举行升国旗唱国歌仪式。深化“我们的节日”活动，在清明节开展祭英烈活动。

  （五）各校要注重效益，实施“文化提升工程”

    1.深入开展师生读书活动。

    2.总结推广文化建设经验。

 （六）各校要注重治理，探索建立长效机制。

    1.加强法制宣传。通过“法制进校园”、禁毒教育专题宣传等加强法制教育宣传，弘扬法治精神，增强师生学法、遵法、守法、用法意识。充分发挥法律的规范、引导、保障、促进作用，积极倡导社会主流价值，让师生的正确行为得到鼓励、错误行为受到谴责。

    2.加强制度建设。各小学要完善各项规章制度，进一步彰显社会主义核心价值观的要求。加强学生思想道德素质评价工作，完善学生成长记录。

    3.加强心理引导。各校要广泛开展小学心理健康教育，普及心理健康知识，为小学生提供心理辅导、心理咨询等服务，引导广大未成年人树立正确的人生观和价值观，培养健康的道德情操。

    4.加强家校联系。各校要畅通学校、家庭、社会经常性沟通渠道，健全并落实家长委员会制度，完善以学校教育为主阵地、社区教育为平台、家庭教育为根基的“三位一体”教育网络，在强化学校教育的同时，让家长和社会承担起应尽的责任。

    5.各校要开展系列主题教育活动。全体党员、学校教师要开展“三纪四德”（党纪、政纪、法纪；社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）系列主题教育活动。以“四德”建设为主旨，开展“道德讲堂”活动。结合党的群众路线教育实践活动，积极创新形式和载体，开展党员争先创优活动，树立党员先进典型，充分发挥党员干部的引领带动作用。

    四、加大力度，把各项工作落到实处

    1.制定方案。中心校从学校抓起，学校从教师抓起，教师从学生抓起。对如何做好宣传，如何做好结合，如何做好融入逐一制定方案，明确做什么、怎么做、谁来做、谁负责，提出具体要求。

    2.改进创新。各校要创新活动载体，以多种方式增强工作实效、扩大影响力和覆盖面。

    3.推动落实。各学校、各班级，都要评出活动典型，用典型经验、典型人物、典型事迹带动工作向全面发展。要抓督促检查，推动工作向纵深发展。



文章录入：周周    责任编辑：周美娟   
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